Nuevas Inscripciones a los Trayectos Formativos de Transformación Digital

El Ministerio de Educación de la provincia de Tierra del Fuego, AeIAS, a través de la Subsecretaría de Transformación Digital, ofrece diferentes ciclos de formación destinados a docentes de todos los niveles y modalidades de la provincia, estudiantes de profesorados y personal administrativo de instituciones educativas.

En esta oportunidad, se encuentran habilitados los ciclos “IA para Docentes”, “Workspace GI: tu espacio de trabajo digital” y “Mecatrónica orientada a la robótica educativa”.

“IA para Docentes” es una propuesta totalmente virtual compuesta por tres talleres sobre el uso de la inteligencia artificial como herramienta para optimizar las tareas habituales de los docentes e innovar las prácticas. No requiere conocimientos previos en tecnología e inteligencia artificial ni de informática. Además, en la última semana de octubre quienes puedan acreditar la participación en los tres talleres del ciclo tendrán acceso al entorno virtual para rendir y obtener el certificado con puntaje docente.

Por otro lado, la propuesta “Workspace GI: tu espacio de trabajo digital” consta de cuatro talleres en los cuales se puede optar por clases virtuales o presenciales Tiene el objetivo principal de brindar herramientas digitales para optimizar la gestión diaria de información. A través de la implementación de Inteligencia Artificial y el uso eficiente de Google Suite los participantes podrán automatizar tareas repetitivas, organizar eficientemente el trabajo, analizar datos de manera óptima y personalizar la comunicación masiva.

Asimismo, “Mecatrónica orientada a la robótica educativa” dará inicio el jueves 12 de septiembre, con modalidad presencial en el Colegio CPET de la ciudad de Río Grande. A través de prácticas innovadoras se desarrollarán habilidades manuales y digitales, combinando conocimientos de matemáticas, física y programación. Desde la construcción de prototipos robóticos hasta el diseño asistido por computadora explorando los procesos productivos y didácticos para implementarlos en las aulas.

Aquellos interesados en conocer más de estas propuestas pueden ingresar a