El ministro Pablo López Silva se reunió con el equipo del programa “Estamos” en la Casa de Tierra del Fuego. El dispositivo asiste de forma personalizada a estudiantes fueguinos y sus familias en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desde 2022.
El ministro de Educación, Pablo López Silva, mantuvo un encuentro de trabajo en la Casa de Tierra del Fuego con el equipo del Programa “Estamos”, el dispositivo provincial de educación domiciliaria y hospitalaria que asiste de forma personalizada a estudiantes fueguinos y sus familias en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Durante la reunión se presentó el balance anual de las acciones implementadas desde su creación en 2022, se analizaron las proyecciones para lo que resta del ciclo lectivo y se coordinaron las líneas de acción prioritarias para el próximo año.
El programa busca garantizar el derecho a la educación de los estudiantes fueguinos que deben trasladarse a Buenos Aires por razones de salud u otros motivos, y que no pueden asistir regularmente a sus escuelas de origen en Tierra del Fuego.
El acompañamiento integral a las familias
Al respecto, el ministro Pablo López Silva detalló que el acompañamiento a las familias y estudiantes derivados en Buenos Aires “no tiene que ver solo con lo que respecta a lo cognitivo, sino también de manera integral”.
“También informaron sobre la articulación que hacen con las instituciones de origen con la cual viene ese estudiante”, agregó el funcionario provincial.
El enfoque integral del programa incluye no solo el apoyo pedagógico, sino también el acompañamiento emocional y social de las familias que transitan situaciones de desarraigo y enfermedad.
La importancia social de la política pública
Por su parte, la directora provincial de Coordinación del Ministerio de Educación en Buenos Aires, Mariela Tobares, destacó la importancia social de esta política pública.
“Desde el Ministerio se armó este programa donde prima la garantía del derecho a la educación y trayectoria de ese niño matriculado en alguna institución de la provincia”, señaló Tobares.
La funcionaria enfatizó que el programa busca garantizar que los estudiantes fueguinos no pierdan su vínculo con el sistema educativo provincial, incluso cuando deben trasladarse temporalmente a Buenos Aires.
La asistencia personalizada del programa
El programa asiste en forma personalizada, generando un vínculo muy cercano no solo con los niños sino con los padres que transitan condiciones de desarraigo.
“En los que la enfermedad trasciende todos los estadíos familiares que son muy duros, lo que hacemos es que el Estado esté presente”, concluyó Tobares.
La asistencia personalizada incluye:
- Apoyo pedagógico individualizado: adaptación de contenidos y seguimiento del progreso académico.
- Articulación con instituciones de origen: coordinación con las escuelas de Tierra del Fuego donde están matriculados los estudiantes.
- Acompañamiento emocional: soporte psicológico para niños y familias que transitan situaciones de enfermedad.
- Vínculo cercano con las familias: generación de un espacio de contención y confianza.
El equipo del Programa “Estamos”
Participaron del encuentro las docentes integrantes del programa Marisol Habiage y Estrella Habiage, junto a la psicóloga del equipo, Lucía Benchimol.
El equipo multidisciplinario del programa está conformado por docentes especializados en educación domiciliaria y hospitalaria, y profesionales de la salud mental que brindan acompañamiento integral a las familias.
Desde el Ministerio de Educación destacaron el trabajo del equipo en la garantía del derecho a la educación de los estudiantes fueguinos en situación de vulnerabilidad.
El balance anual de acciones
Durante la reunión se presentó el balance anual de las acciones implementadas desde la creación del programa en 2022.
El balance incluye:
- Cantidad de estudiantes asistidos: número de niños y adolescentes que recibieron apoyo pedagógico en Buenos Aires.
- Articulación con instituciones: cantidad de escuelas de Tierra del Fuego con las que se coordinó el seguimiento de los estudiantes.
- Actividades implementadas: talleres, encuentros y acciones de acompañamiento realizadas durante el año.
- Proyecciones para el próximo ciclo lectivo: líneas de acción prioritarias para 2027.
Desde el Ministerio de Educación no informaron cifras específicas sobre la cantidad de estudiantes asistidos, pero destacaron el crecimiento del programa en los últimos años.
Las proyecciones para lo que resta del ciclo lectivo
Además del balance anual, se analizaron las proyecciones para lo que resta del ciclo lectivo 2026.
Las líneas de acción prioritarias incluyen:
- Fortalecimiento del acompañamiento pedagógico: mayor cantidad de horas de apoyo individualizado.
- Ampliación del equipo: incorporación de nuevos docentes y profesionales al programa.
- Mejora en la articulación con instituciones de origen: optimización de los mecanismos de coordinación con las escuelas de Tierra del Fuego.
- Actividades recreativas y culturales: organización de espacios de encuentro para las familias beneficiarias.
La educación domiciliaria y hospitalaria
El Programa “Estamos” es un dispositivo provincial de educación domiciliaria y hospitalaria que asiste a estudiantes que no pueden asistir regularmente a la escuela por razones de salud u otros motivos.
La educación domiciliaria y hospitalaria es una modalidad especial del sistema educativo que busca garantizar el derecho a la educación de los estudiantes que, por situaciones excepcionales, no pueden concurrir a la escuela.
En el caso de los estudiantes fueguinos en Buenos Aires, el programa adapta esta modalidad a las necesidades específicas de las familias que deben trasladarse temporalmente fuera de la provincia.
El derecho a la educación en situaciones de vulnerabilidad
El programa se enmarca en el compromiso del Estado provincial con la garantía del derecho a la educación, especialmente en situaciones de vulnerabilidad.
Las familias que deben trasladarse a Buenos Aires por razones de salud enfrentan múltiples desafíos, incluyendo el desarraigo, la separación de sus redes de apoyo y las dificultades económicas.
En este contexto, el Programa “Estamos” busca ser un espacio de contención y acompañamiento que permita a los estudiantes continuar su trayectoria escolar sin interrupciones.
La Casa de Tierra del Fuego en Buenos Aires
El encuentro se realizó en la Casa de Tierra del Fuego, la representación oficial de la provincia en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La Casa de Tierra del Fuego es el espacio institucional donde se desarrollan distintas actividades del Gobierno provincial en la capital federal, incluyendo el acompañamiento a las familias fueguinas que residen temporalmente en Buenos Aires.
El edificio alberga oficinas administrativas, espacios de reunión y áreas de atención a los ciudadanos fueguinos que se encuentran en la ciudad.
Próximos encuentros del programa
Desde el Ministerio de Educación no informaron sobre próximos encuentros del programa, pero se espera que el equipo continúe con las actividades de acompañamiento a las familias durante lo que resta del ciclo lectivo.
Las familias interesadas en acceder al programa pueden contactar a la Casa de Tierra del Fuego en Buenos Aires para obtener más información sobre los requisitos y el proceso de inscripción.
El compromiso del Gobierno provincial es seguir garantizando el derecho a la educación de todos los estudiantes fueguinos, independientemente de su lugar de residencia temporal.
