Alumnos de 1° A de Técnicas Escénicas recorrieron la sala de la Casa de la Cultura de Ushuaia y conocieron su funcionamiento, la organización de eventos y el trabajo detrás del escenario.
Una experiencia educativa en la Casa de la Cultura
Alumnos y alumnas del Colegio Provincial Ernesto Sabato realizaron una visita guiada por la Sala Niní Marshall, ubicada en la Casa de la Cultura Enriqueta Gastelumendi de Ushuaia, para conocer el funcionamiento de este espacio y las tareas que se desarrollan antes y durante una función.
La actividad fue organizada por la Secretaría de Políticas Ambientales, Culturales y Educativas de la Municipalidad de Ushuaia y estuvo destinada a estudiantes de 1° A de la materia Técnicas Escénicas, correspondiente a la modalidad de Comunicación Multimedial.
El grupo estuvo acompañado por la profesora Susana Pinto y su tutor, Daniel Rivero.
Cómo funciona una sala teatral
Durante el recorrido, los estudiantes conocieron las características de la Sala Niní Marshall, los tipos de eventos que pueden realizarse y las dinámicas de trabajo tanto sobre el escenario como detrás de escena.
La propuesta permitió acercarse a los aspectos técnicos y artísticos que forman parte de una producción, desde la preparación del espacio hasta las tareas que hacen posible el desarrollo de una presentación.
De esta manera, la visita vinculó los contenidos educativos con una experiencia práctica en uno de los espacios culturales de la ciudad.
El vínculo entre educación y cultura
El secretario de Políticas Ambientales, Culturales y Educativas, David Ferreyra, destacó la importancia de generar este tipo de instancias para que chicos y chicas conozcan los espacios históricos y culturales de Ushuaia.
Según expresó, estas actividades permiten acercar a los estudiantes tanto a la historia de los lugares como a los conocimientos prácticos sobre su funcionamiento y el trabajo que se realiza en ellos.
La iniciativa se enmarca en las propuestas municipales destinadas a promover el contacto de la comunidad educativa con los espacios culturales locales.
