La abogada Noelia Galera (Defensoría Federal) brindó una charla en el Centro Polivalente de Arte de Río Grande ante situaciones reales. Con la baja de edad de punibilidad, desde los 14 años podrán ser defendidos por la Justicia.
RÍO GRANDE – Tierra del Fuego AIAS – La abogada Noelia Galera, de la Defensoría Federal, brindó una charla a estudiantes, familias y comunidad educativa del Centro Polivalente de Arte “Prof. Diana Cotorruelo” de Río Grande, con el objetivo de explicar situaciones concretas en las que adolescentes pueden incurrir en delito, como las amenazas dentro de la escuela.
“Defendemos personas mayores de 16 años acusadas de cometer delitos y en breve, cuando la ley de baja de edad de punibilidad entre en vigencia, tendremos que defender a personas desde los 14 años. Por eso, nos parece apropiado brindar esta charla, ya que hay algunas conductas que podrían incurrir en delito, y el fin es darles herramientas”, comentó Galera.
Conductas que no son un “juego”
Durante el encuentro, la abogada explicó que conductas como mensajes de amenazas o el uso del DNI de otra persona no son un juego y pueden tener graves consecuencias legales:
“Un mensaje deja de ser privado cuando altera lo público. Puede encuadrar en el delito de intimidación pública, con penas que van de dos a seis años de prisión. No hace falta que ocurra una tragedia: alcanza con que alguien lo lea y tenga miedo. Usar el DNI de otro implica el uso indebido de un documento de identidad, con penas de uno a cuatro años de prisión”.
Situaciones reales en la escuela
La directora del Centro, Cristina Toledo, explicó que “hemos tenido situaciones estos últimos días, las cuales primero se trabajaron dentro del acuerdo de convivencia con estudiantes y el equipo de orientación escolar. Al ver que también es necesario hacer participar a las familias, consideramos necesaria esta charla respecto de qué significan las acciones de los chicos y qué delito implican las amenazas en una escuela pública”.
“El fin es prevenir, poner en conciencia, en palabras de otra persona externa al colegio, y que sea parte también la comunidad”, agregó Toledo, quien espera que “sea el comienzo de una red de contención para todos los colegios que puedan estar pasando por lo mismo”.
La mirada de los estudiantes
Desde el Centro de Estudiantes del Polivalente consideraron que la charla fue un buen momento para la escucha y el debate, y reforzaron la idea de actualizar el acuerdo de convivencia, ya que “la juventud de hoy es otra, con diversidad de circunstancias”.
“La escuela es un lugar para venir y compartir experiencias con amigos y llevarte cosas maravillosas de aprendizaje y de la vida, y nunca debe ser un lugar al que uno no quiera venir por miedo. Esta es nuestra segunda casa y es importante respetarnos entre todos”, expresaron.
Políticas provinciales de convivencia
Desde el Ministerio de Educación de la provincia se vienen desarrollando desde 2024 acciones en el marco del fortalecimiento de la convivencia escolar, a través de una agenda articulada que involucra a diversas áreas del Estado. Se estableció como eje prioritario la elaboración de un Plan Estratégico de Convivencia por cada institución, con enfoque contextualizado y participación activa de la comunidad, además de la obligatoriedad de reuniones de familia para acordar canales de comunicación y normas de convivencia.
